ピアノを弾いて成績アップ！！
学校の成績が上がったんです ＼(^o^)／
交野市から通われる K ちゃんは、ピアノと声楽を同時並行でレッスンする頑張り屋さんです。
どちらも ゼロからスタートして 8カ月経ちました。
ピアノは、楽譜がスラスラ読めるようになり、指も随分独立して動くようになり、
16小節以上の楽曲（練習課題）を両手（メロディーと伴奏）で難なく弾けて
ほぼ一週間でクリアできるようになりました。
声楽は呼吸法、発声の仕方、音程のコントロール、リズム感など毎レッスン更新で向上していき、
イタリア歌曲（言語）に挑戦中です。
K ちゃんの場合 ピアノ対して「 弾きたい！ 」「 上手になりたい！！ 」
というような突き動かされる感情ではありませんが、
毎レッスンで提示する練習課題と練習方法を素直に実行して積み重ねた結果の上達で
のんびりですが、しっかりとした確証的な進歩です。
お母さまによると「 学校の成績が上がったんです !! 」と
成績に大きな変化があった喜びをご報告戴きました。
もともと成績は良い方ですが「 学年でトップクラスに入りました！ヽ(^。^)ノ」という飛躍は、
ピアノを指導する指導者にとっても嬉しく、益々より良いレッスンへと気が引き締まります。
ピアノと出会ったことで、『 毎日の練習 』という
これまでになかった新しい生活習慣（ピアノ練習すること）ができたために
自分の演奏音を聴くことによる左脳・右脳の活性化に繋がっています ♪
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