小学1年生のピアノ面談レッスン

2026/06/18

ピアノ面談レッスン

ピアノレッスンを希望の小1 M ちゃんのピアノ面談レッスンを行いました。
M ちゃんは大阪市に住んでいてお引っ越しされてきました。
大阪市では年長さんの頃から 1年間ピアノレッスンを受けていたということでした。

1オクターブまでの一つのメロディーを両手で弾くという課題を練習していたというキャリアで読譜力は 8音でした。
「とても緩やかなレッスンでしたが楽しんで学んでいました」そうにこやかにお話されるお母さまの笑顔が素敵です。

1年間で身に付けたキャリアを大事に活かして

8音の読譜力は不安定なものではなくちゃんと身についているものですので大きなキャリアといえます。
また、読譜できる音符の鍵盤位置も確実で音符をランダムにメロディー化してもきちんと弾けることが確認出来ます。
今後は少しづつ音符の数を増やして課題曲を熟していくと成長できると感じました。

小１から始めるピアノレッスン

両手共にどの指も指の腹というよりほぼ第二関節近くで打鍵していました。
当初の課題は『指の形』です。
アコースティックピアノの鍵盤はデジタルピアノに比べると重く、細い指で打鍵するには厳しくなります。
お家で練習するピアノがデジタルピアノなら尚更で教室のピアノで弾く時には音が途切れたり指が伸びたりします。

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面談レッスンでは現在身についているキャリアの確認と次に繋がるレッスンを心がけて行いましたが、まだ 6歳ながらレッスンの聴講力があります！
指の形を一生懸命気に留めて頑張ってくれました！
これから楽しんで更に力を付けて上手になってくれたら幸いです (^^)♪

お問い合わせはこちらより ⇒ スウォナーレピアノ教室

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大阪府四條畷市のスウォナーレピアノ教室 ♪